在我們國內以奇怪的立法流程通過十二年國教之後。
說真的～我已經深深的體會到說：應該我們講什麼都沒啥用了！
各位看倌也不要很激動的用自己的求學過程，尤其是比較不愉快的經驗，
來論斷我們過去或眼前許多教育問題...教育問題不比證所稅，或油電雙漲等政策！
它真的是影響深遠的百年大計...都不應該過於情緒化的來批判許多過去看似不合理的
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賈老師最近"因公受傷"在家修養...服務二十幾年請假，人事單位找不到假卡，
才發現賈老師幾乎沒有請過假，甚至當初懷孕生子除了正常產假外，也都正常上班。
所以才信手拈來的寫了這一篇文章。
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人生無常，人們總是不經一事，不長一智；當然，也不是每個人都能有特殊的人生
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祝賈老師～教師節快樂。
---- 一份來自於已畢業生轉交校警室的驚喜。
另外還有許許多多的簡訊與祝福電話，無法一一致意...
賈老師說：這是讓她勞心又勞力的一屆學生，但卻也最能感受到學生回饋。
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"不經一番寒骨徹，哪得梅花撲鼻香"...
我當然是那一種遭受大學聯招的壓力成長的。但我懂得如何力爭上游。
雖然現在生活環境跟以前比起來好多了，對求學態度我當然我希望我的小孩也能
同樣的體會。畢竟出了社會工作也會承受壓力的...至少小孩在求學過程中，
他們還是在一定的呵護下承受壓力的～我寧願他能夠在這一種條件下，承受競爭壓力。
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一樣的國中生，我們卻看到不同的教育制度...
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不是每個國中生都會那麼喜歡讀書升學的，那我們為什麼就非得逼他們
上學又進入另一段做在教室裡的升學方式呢？！
結果我們就只想到讓小孩子上學，卻都沒想到讓他們真正從小就有一技之長呢？！
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賈老師的文筆就是來自於長期的寫作。她寫日記比認識我還久...
或許就像我寫部落格心情一樣，藉由文章書寫來抒發內心的心靈出口。
更難能可貴的是：越是工作繁忙，心情煩躁...更能保持寫作動能。
這一點的確讓我頗為感動...這一種舒壓解悶的作法，或許您也可以參考看看。
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如果增加教師甄試名額，也順便也可以讓一定年資的老師退休的話，
我相信我們家的賈老師一定第一個跑去申請退休，我也會支持她的！
畢竟這幾年來，少子化而且許多教改團體鼓吹學生維護自身權益高漲，
幹老師已經不是一件輕鬆差事了。
如果您自己也在公司行號或團體單位待過，您就知道：人的問題最難處理。
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這連矢志要當一位終身教職的賈老師來說：也有一股不如歸去兮。
這幾年來，教改又配合不了實際教學步伐，又有一大堆人權教改團體哇哇叫的。
真的～教師越來越難為...而且真的在學校裡，會發生教學經驗傳承問題。
因為：教學環境越來越惡化，新手老師未必能夠應付得來，現在又廣開後門：
生小孩有育嬰假，然後又有留職停薪的事親假等等...所以，有許多在面對恐龍家長，
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文章是經由賈老師學校同事告知才知道刊載之事。
我跟賈老師說：都已經是十幾年前的事還可以拿出來大做文章？！...
這位醫生已經離開原來這家醫院了，據說是到新竹鄉下自行開業了。
老大出生時，比預產期早一週，適逢家母辭世，而且還是出殯隔日早上出生。
我都還來不及從南部趕回新竹，（更慘的是：我坐的莒光號還掛點在造橋...！）
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賈老師說他看到這一幕，心裡有無限的惆悵，您以為這些高中生是上了高中才
會騎機車的嗎？！...那當人本基金會看到這一幕時，怎麼不跳出來說：
我們『愛的教育』可以改善這一切嗎？！...
賈老師一直常常跟家長說：國中時，學校老師還是像保母一樣的簽簽聯絡簿，
希望家長們要好好督促小孩，因為道理很簡單，上了高中，學校老師是不會理
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以賈老師多年的教學經驗，這一種答案一點也都不覺得訝異。
之前我轉述過賈老師的經驗：每一次通知家長來學校時，家長的第一個反應就是
"不會啊？我們家的XXX從小最乖了，一定是別人把他帶壞的！"
對啊~環境本來就有可能把您小孩帶壞，但家長您適時的管教也可以矯正回來的！
人性本來就是有性善，性惡之辨...尤其是進入青春期青少年是更為明顯。
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我在高科技業裡搞技術，大家都在拼經濟，政客們整天爭權奪利...
無非都是為了我們的將來。但其實真正未來的問題就是在我們的教育問題。
幾位工作的伙伴與一些業界朋友，私底下聊起來，大家最憂心的：
其實就是我們的教育問題，尤其教改幾年下來，他的結果已經漸漸呈現了。
一些中小企業找不到基層員工，而社會卻又到處一大堆高學歷的大學生不知何去何從？
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